1、内向性的学员不良品质是( )。
A、情绪波动大
B、力求稳妥
C、应变能力差
D、自信心强
答案:C
2、机动车驾驶人( ),不得驾驶机动车。
A、饮酒后
B、过度疲劳时
C、患有妨碍安全驾驶疾病的
D、服用国家管制的精神药品或麻醉药品的
答案:ABCD
3、使用液压制动的汽车,制动性能变坏的重要原因有 。
A、制动踏板自由行程过小
B、液压制动系有空气
C、液压制动系无空气
答案:B
4、行车中,如图所示的报警灯常亮时,驾驶员( )。

A、可暂不作处理,继续行驶
B、应当马上选择安全区域停车
C、确认无漏油时,视情添加机油
D、确认有漏油时,联系救援
答案:BCD
5、车辆行驶过程中,逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
A、正确
B、错误
答案:A
6、图所示,当车辆驶入一条照明条件较差的街道时,教练员应提示学员( )。
A、眼睛适应黑暗需要一定的时间眼睛适应黑暗需要一定的时间
B、短时间难以看清路边的障碍物
C、眼睛能够很快适应黑暗
D、有车灯的照射,完全能看清路边的情况
答案:AB
7、训练初期学员兴趣浓厚,好奇心强,情绪高涨;随着训练深入,学员会感到枯燥.困难;产生厌恶.懈怠情绪,影响训练效果。( )
A、正确
B、错误
答案:A
8、驾驶疲劳直接影响行车安全,因此驾驶员在疲劳时不宜继续驾车。
A、正确
B、错误
答案:A
9、在事故现场抢救伤员时,对下肢骨折或内脏受损的伤员,适宜采取( )的方法将伤员搬移至安全区域。
A、单人抱持
B、多人平抬
C、担架搬运
答案:C
10、起步时( )是车辆突然前冲主要原因。
A、油门过大
B、离合器抬的过快
C、油门过大和离合器抬的过快
D、驻车制动器未放松
答案:C
11、发动机发出的动力是通过(( ))驱动汽车行驶。
A、行驶系
B、传动系
C、转向系
答案:B
12、换挡过程中挂错挡或挂不上挡,不会增加燃油的消耗。
A、正确
B、错误
答案:B
13、相对盘式制动器而言,鼓式制动器被水浸湿后容易干燥,抗水衰退的能力更强。
A、正确
B、错误
答案:B
14、如图,在这个区域内可以临时停车。

A、正确
B、错误
答案:B
15、互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
A、正确
B、错误
答案:B
16、在没有交通标线和道路、窄路上会车,必须减速靠右行驶。( )
A、正确
B、错误
答案:A
17、驾驶操作教练员主要应把三大操作机件即转向盘.变速杆和加速踏板讲清楚。( )
A、正确
B、错误
答案:B
18、行车中,轮胎气压明显过高会导致___。( )
A、燃油消耗增加
B、轮胎磨损加剧
C、轮胎磨损不均
D、轮胎温度急剧升高
答案:AB
19、对道路交通安全违法行为的处罚种类是( )。
A、警告
B、罚款
C、拘留
D、暂扣或者吊销机动车驾驶证
答案:ABCD
20、手动变速器各挡位中,扭力最大的挡位是( )。
A、一挡
B、倒挡
C、高速挡
答案:A
21、以下教学项目中,( ) 适合采用教学模具教学。
A、夜间驾驶
B、车辆结构常识
C、优先通行权与礼让
答案:B
22、驾驶机动车在这种情况下怎样汇入主路车流?

A、加速直接汇入车流
B、从主路内红色车后汇入车流
C、从主路内红色车前汇入车流
D、开启转向灯直接汇入车流
答案:B
23、在交叉路口掉头时,可采用( )等方法进行。
A、一次性圆周掉头
B、利用车头驶进路口
C、利用车尾驶进路口
D、采用二进二退
答案:AB
24、动画模拟教学生动.有趣,可激发学员的学习热情。( )
A、正确
B、错误
答案:A
25、驾驶操作教员要把( )等的操纵方法讲清楚。
A、转向盘
B、变速杆
C、离合器踏板
D、油门踏板、制动踏板
答案:ABCD
26、夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员___。( )
A、立即变换近光灯
B、鸣喇叭警告
C、制动减速
D、使用远光灯继续行驶
答案:AC
27、划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
A、正确
B、错误
答案:B
28、每日训练结束时教练员应针对训练情况进行( )。
A、检查车辆
B、准备下班
C、与学员道别
D、训练讲评
答案:D
29、汽车高速行驶中出现爆胎时,驾驶员应( ),有效地减速停车。
A、握稳转向盘,猛踩制动踏板
B、在车速降低后,抢挂低挡
C、抢挂低挡后,缓踩制动踏板
D、在车速降低后,拉紧驻车制动器
答案:BC
30、驾驶机动车遇到这种情况怎样行驶最安全?

A、减速或停车让行
B、紧靠路中心行驶
C、鸣喇叭或开前照灯
D、占对方车道会车
答案:A
31、出车前,教学中和收车后三个环节是教学实习全过程组织。
A、正确
B、错误
答案:A
32、驾驶操作教学应坚持( )。
A、先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练
B、先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训
C、突出驾驶操作训练
D、突出驾驶理论培训
答案:A
33、汽车通过窄桥前,教练员应提示学员( )。
A、观察周边的交通情况
B、提前减速,靠中间慢行
C、避免在桥上会车.超车
D、紧跟前车通过
答案:ABC
34、在编写教案时,教学时间的分配应( )。
A、提前做好合理的计划
B、考虑教学内容的轻、重、难、易
C、对重点、难点给予充足的时间保障
D、对学员感兴趣的内容给予充足的时间
答案:ABC
35、松懈情绪造成注意力不集中,不会使训练成绩停顿。
A、正确
B、错误
答案:B
36、驾驶机动车遇到这种情况的行人可连续鸣喇叭催其让道。(如图)( )

A、正确
B、错误
答案:B
37、遇到《道路交通安全法》没有规定的情况,车辆、行人应在保障道路交通有序、安全、畅通的原则下通行。
A、正确
B、错误
答案:A
38、车辆在场地划线公路掉头的进退过程中应连贯性操作。( )
A、正确
B、错误
答案:A
39、驾驶机动车在这种情况下要尽快加速通过。(如图)( )

A、正确
B、错误
答案:B
40、在交叉路口、铁路道口、急弯路、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段,不得停车。
A、正确
B、错误
答案:A
41、一辆大货车核载5吨,实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时,与对向驶来的客车相撞,造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
A、超速行驶
B、占道行驶
C、超载行驶
D、疲劳驾驶
答案:AB
42、对车辆进行安全检视时,应该___。( )
A、在安全的地段进行
B、拉起驻车制动器
C、从左前侧开始,逆时针绕车一周检查
D、从右前侧开始,逆时针绕车一周检查
答案:ABC
43、汽油发动机产生的有害排放物主要包括( )。
A、碳氢化合物
B、一氧化碳
C、氮氧化物
D、微粒物
答案:ABC
44、驾驶训练的进度和质量是统一的成正比。( )
A、正确
B、错误
答案:B
45、在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现( ),便与学员观摩、模仿。
A、由简到繁
B、由粗到细
C、由浅入深
D、由少到多
答案:A
46、培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责。
A、正确
B、错误
答案:A
47、驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。( )
A、正确
B、错误
答案:B
48、汽车在冰雪路上用一档起步驱动车轮打滑,在驱动车轮下填充铺垫物后汽车可能起步行驶,填充铺垫物是为了( )。
A、提高牵引力
B、降低附着力
C、提高附着力
答案:C
49、学员上坡起步操作失败,反复多次仍未掌握要领,越急越做不好,这时就不必重复练下去。
A、正确
B、错误
答案:A
50、低档小油门行驶()。
A、消耗更多燃油
B、节省更多燃油
C、燃油正常消耗
答案:A
51、教练员应当在学员痼癖动作定型后及时帮助克服。( )
A、正确
B、错误
答案:B
52、驾驶模拟器是一种驾驶训练教学的仿真设备,一般由( )等组成。
A、驾驶模拟座舱
B、视景系统
C、行驶系统
D、发动机系统
答案:AB
53、学员应掌握靠边停车的方法,能按要求在路边安全停车。
A、正确
B、错误
答案:A
54、分配练习每次练习时间较短,之间应拉开一定的间隔。
A、正确
B、错误
答案:A
55、学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
A、正确
B、错误
答案:A
56、在紧急情况下,驾驶员采取正确的应急措施,可以避免交通事故发生或降低事故的损失。
A、正确
B、错误
答案:A
57、对女学员应讲究说话方式,以( )为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势,培养强者精神。
A、鼓励
B、批评
C、迁就
答案:A
58、教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )
A、讲授教学法
B、演示教学法
C、自学辅导教学法
D、示范教学法
答案:ABC
59、学员驾驶技能回生根本原因是学员骄傲的结果。
A、正确
B、错误
答案:B
60、蓄电池加液孔盖上的通气孔应保持畅通。
A、正确
B、错误
答案:A
61、汽车行驶速度越快,制动距离越长。
A、正确
B、错误
答案:A
62、对车辆进行安全检视时,应遵循从( )绕车一周的原则。
A、左前侧开始
B、右前侧开始
C、右前侧开始
答案:A
63、学员在驾驶中出现多余动作,只要耐心引导,热情帮助就可以克服。
A、正确
B、错误
答案:A
64、当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时,教练员应提示学员( )。
A、减速,必要时停车避让
B、鸣喇叭示意,正常通过
C、加速通过该区域
答案:A
65、多缸发动机各缸工作容积之和称为发动机的( )。
A、马力
B、进气量
C、排量
答案:C
66、清洁发动机空气滤清器时,可以用湿布擦拭滤芯。
A、正确
B、错误
答案:B
67、轮胎侧面磨损严重是由于_______造成的。
A、经常在低等级公路行驶
B、轮胎气压过高
C、轮胎气压过低
D、前轮定位不符合要求
答案:D
68、搞好基本功训练,对技能的形成、巩固和发展起到重要的作用。
A、正确
B、错误
答案:A
69、教练员编写教案时,应注意对新知识的( )等环节做出科学合理的安排。
A、引入
B、讲解
C、练习
D、巩固
答案:ABC
70、起动机在起动发动机时每次不能超过5秒钟,再次使用时须间隔15秒钟。( )
A、正确
B、错误
答案:A
71、教学方法与培训质量的关系是( )。
A、好的教学方法阻碍提高培训质量
B、好的教学方法能提高培训质量
C、.好的教学方法有时能提高培训质量
D、好的教学方法不可能提高培训质量
答案:B
72、机动车驾驶员培训许可证件由( )道路运输管理机构按照规定发放和管理。
A、省级
B、设区的市级
C、县级
答案:C
73、夜间会车,遇对面来车不变近光灯时,最好的处理办法是鸣喇叭示意,加速驶出眩目区。
A、正确
B、错误
答案:B
74、柴油发动机产生的主要有害排放物不包括( )。
A、碳氢化合物
B、氮氧化合物
C、微粒物
答案:A
75、教学中教练员手势不能代替语言表达。
A、正确
B、错误
答案:B
76、指错纠正法是( )。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
答案:B
77、教练员给学员做驾驶动作示范,是属于( )教学法。
A、讲授
B、示范
C、演示
D、讨论
答案:B
78、驾驶机动车进入单向隧道前,要减速并开启远光灯。( )
A、正确
B、错误
答案:B
79、定点停车应做到( )。
A、先制动后转向
B、右—左—右转向要点
C、谨防车辆追尾
D、为了使车辆停平稳可超越定点
答案:ABC
80、因材施教就是根据学员不同的个性特点与差异施教,其教学要求可以不同。
A、正确
B、错误
答案:B
81、驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。
A、辅助作用
B、指导作用
C、阻碍作用
D、延缓作用
答案:B
82、在紧急情况下,驾驶员应遵循先制动减速,后控制方向的驾驶原则。
A、正确
B、错误
答案:B
83、机动车驾驶培训教练员有___的情形,由发证机关注销其从业资格证件。( )
A、持证人死亡
B、持证人年龄超过60周岁
C、持证人申请注销
D、机动车驾驶证被注销或吊销
答案:ABCD
84、驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
A、正确
B、错误
答案:B
85、教练员是推动驾驶员素质教育的实践者。
A、正确
B、错误
答案:A
86、如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向前,左臂与手掌平直向右前方摆动,掌心向右。该手势信号示意( )。

A、准许A车通行,禁止B车通行
B、准许A车通行,准许B车通行
C、禁止A车通行,准许B车通行
答案:A
87、发动机按使用燃料分,可分为_______。
A、风冷和水冷发动机
B、单缸和多缸发动机
C、立式和卧式发动机
D、柴油和汽油发动机
答案:D
88、充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
A、正确
B、错误
答案:A
89、机动车的登记可分为注册登记、( )。
A、变更登记
B、转移登记
C、抵押登记
D、注销登记
答案:ABCD
90、汽车高速行驶中出现制动失效时,驾驶员首先应( )。
A、抢挂低挡
B、控制好行驶方向
C、拉紧驻车制动器
答案:B
91、申请小型汽车、小型自动挡汽车驾驶证的,年龄应当在18周岁以上70周岁以下。
A、正确
B、错误
答案:A
92、机动车驾驶培训教练员有( )的情形,由发证机关吊销其从业资格证件。
A、身体健康状况较差
B、发生重大以上交通事故,且负主要责任
C、发生重大以上交通事故,且负同等以上责任
答案:BC
93、汽油发动机产生的有害排放物主要包括碳氢化合物、一氧化碳、氮氧化物和微粒物。
A、正确
B、错误
答案:B
94、变更车道的驾驶方法是学员必须掌握的内容之一。
A、正确
B、错误
答案:A
95、机动车与行人之间发生交通事故,其损失是由行人故意造成的,机动车一方( )。
A、承担主要责任
B、承担次要责任
C、不承担责任
答案:C
96、在这个区域内不允许长时间停放机动车。(如图)( )

A、正确
B、错误
答案:A
97、驾驶装备缓速器的汽车,在不使用行车制动器的情况下也能降低车速。
A、正确
B、错误
答案:A
98、训练中使用左转向灯的情况有( )。
A、起步左转弯
B、向左变更车道
C、掉头倒车
D、靠边停车
答案:ABC
99、普通机动车驾驶员培训教学大纲第二阶段的阶段目标包括( )。
A、掌握车辆使用的相关知识
B、熟练掌握一般道路和夜间驾驶方法
C、准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线
D、熟练掌握场地和场内道路驾驶的基本要领和方法
答案:ACD
100、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序
A、正确
B、错误
答案:A






